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北京文理状元畅谈感受:意料之外 情理之中(图)
来源:新浪教育 作者: 2010-06-24 11:37:47

  北京2010年高考成绩公布,人大附中学生李泰伯以703分的总成绩摘得北京高考理科状元,北京五中学生齐肇楠以675分的总成绩摘得北京高考文科状元,人大附中学生范逸临以考分702分摘得2010年北京高考理科“榜眼”。

  新浪教育第一时间邀请2010北京高考理科状元李泰伯,“榜眼”范逸临以及高考文科状元齐肇楠做客新浪嘉宾聊天室畅谈他们的高考故事。以下为北京高考理科状元李泰伯,文科状元齐肇楠的访谈文字实录:

  主持人娄雷:各位新浪网友大家好,欢迎光临今天的新浪嘉宾聊天室,我是娄雷。

  2010年高考各地的分数线已经陆续出炉,在今天晚上21:00,北京地区的同学已经可以通过我们的官方网站来查询自己的分数。大家在查询自己分数的同时,北京文理科的第一名也终于和大家见面了。在刚才的一段时间当中,我们通过微博(http://t.sina.com.cn)的方式向大家直播了我们各个学校的新闻发布会的状况,在今天的这个时段当中将会邀请两位同学和我们大家共同就同学们关心的话题来探讨。

  首先认识一下2010年北京市文科第一名,坐在我右手边是北京五中的齐肇楠同学,她获得的是北京高考文科状元。齐肇楠先跟大家打声招呼。

北京2010年文理科高考状元齐肇楠、李泰伯第一时间做客新浪

  齐肇楠:大家好,我是北京五中高三年级八班的齐肇楠。

  主持人娄雷:继续我右手边是人大附中的李泰伯,获得的是2010年北京市高考理科状元,也跟大家打声招呼。

  李泰伯:大家好,我是来自人大附中的李泰伯。

  主持人娄雷:以前在公布高考分数的时候都是白天,所以像这个新闻发布会都会在白天,不过今天大晚上,但是我发现还是喜气洋洋的,我觉得每个同学在拿到自己高考分数的时候都会有一种非常激动的心情。所以,我的第一个问题是当两位同学,知道你的成绩是北京市的第一名的时候,你们的心情怎样?是不是可以跟大家一同来分享一下?

  齐肇楠:我先说。我一开始拿到这个消息的时候,我刚开始不太相信,因为觉得就算正常发挥,好像不会考到这么好。确信这是真的以后就很高兴,挺激动的。就是挺高兴、挺激动,我还没来得及想别的。

  主持人娄雷:你的心情是怎样的呢?

  李泰伯:我的想法也是刚刚跟她分享过,意料之外、情理之中的感觉。意料之外是我觉得我身边有很多非常优秀的同学,我可以举出名字,比如像范逸临等等这些我非常好的朋友,他们都跟我一样具备拿状元的能力,这是我意料之外的事情,状元最终落到我的头上。情理之中的是我们都是人大附中的人,我们都有这样的自信,一定能够创造最后的奇迹。用意料之外、情理之中概括我现在的心情是最恰当的。

  主持人娄雷:对于文理科的最高分,在高三的整个生活当中肯定有非常多令人难忘的一些事情,我觉得这些事情肯定对于我们大家来说都非常关注,在你们的眼中高三生活究竟是一个什么样的日子,包括我们在最后冲刺或者在备考的过程中,你觉得有什么样的经验可以跟后面的同学一起去分享,是不是也给我们讲一讲你们学习的窍门是什么?我们也是先从文科说。   

  齐肇楠:问题好像比较多,比较难忘的一些片段,一些对高三生活的形容还有备考的方法。

  主持人娄雷:你可以用几个关键词给大家概括一下。

  齐肇楠:高三的生活可以这么说,至少对于我自己来说很紧张、很忙碌,真的很累。但是还是可以说有乐趣,而且有更多的一些感悟在里面。比较难忘的是高三这一年,我有很好的老师、很好的同学陪着我一起度过,我觉得其实对我来说最珍贵的就是跟老师、跟同学在一块儿度过这么一段日子,很难,但是很快乐,这种记忆、这种经历我觉得对我来说是最宝贵的。经验的话,我觉得最重要的就是要放平心态,把你的心态调整到最好,不要把这当成一个特别辛苦的一个差事,感觉硬着头皮必须要去面对的一个东西,虽然很难,但是尽可能去享受一些这个过程中可能给你带来快乐、带来幸福的一些小的片段,我觉得这样就够了。

  主持人娄雷:对于自己学习的方法有没有一些什么可以跟大家共同来传递的,包括信念也好,包括一种方法也好。

  齐肇楠:其实每个人的学习方法都不太一样。但是对于我自己来说,可能就是平常完成学校必须要完成的一些东西,按照自己的情况再去做一些布置。还有很重要的是别让自己太累,我觉得适可而止。要按照自己的情况,因为把自己弄得很精疲力竭,到最后冲刺的时候可能精力会跟不上,那样反而不好。我觉得把自己调整好,让自己每一天都以一种特别好的状态去投入新一天的学习。

  主持人娄雷:李泰伯对于这个问题你是怎么看的呢?

  李泰伯:我想说第一个问题最难忘的片段,高三生活我有两个最难忘的片段,一个最难忘的片段是我们的数学老师一版一版的蝇头小楷,在黑板上写数学演算的每一个步骤、每一个细节,每一个需要注意的地方,真的特别特别难忘,它培养了我一种严谨的态度,做学问真的要刨根问底精益求精,这是我一生都会受用的财富。

  第二个片段,在报志愿之前,我和我周围的同学一块儿在聊天,聊我们今后的人生规划,包括我们对大学的一种展望,对专业的一种选择,这方面我们做过非常深入的沟通,都问相互之间做什么,非常非常难忘的同学的互动,使我真的开阔了视野,让同学们之间相互启迪、相互帮助,使我们最后能够对自己的专业有很好的了解,能够对自己的规划能够有更明晰的认识。

  说到学习,刚才她说得非常好,其实我就一个信念支撑我过来,那就是去爱你做的事情,去做你爱的事情。我觉得其实最后在高考冲刺前,特别是高考冲刺前,我越来越觉得其实参加高考是一种享受,高考考场我更这么觉得。因为我看到高考题都是各地的高考专家精心打磨的题目,其实做高考题,很多精妙的题目其实说深了就是精神上的洗礼。我最想跟大家分享的就是这样一种印象,其实高考题真的是对你思维的一种挑战、一种锻炼,你应该非常平和的去面对它们,以一种平和的心态去接受这些挑战,然后试图去攻克他们,去享受其中的过程,我觉得这是支撑我的信念。

  主持人娄雷:在你整个攻克这些困难的过程当中可能会有很多让你很头疼,比如说一些课题会让你觉得非常难。所以,有很多朋友会觉得你的信心是从哪里来的?

  李泰伯:失败对我来说意义在于教会我新的东西,我看一眼答案,发现这个问题这么精妙,我想的不是挫折的感觉。但是每当自己做出一道题,那是真正一种自信的积累。

  主持人娄雷:成就感。

  李泰伯:对。

  主持人娄雷:毋庸置疑,未来北京市的文理状元以后要与你的一生如影相随,有很多人把状元的称号看作是一种荣耀,有人认为是一种压力,因为你将会在后面的日子当中无时无刻去要求自己,做一个表率。所以,对于两位同学来说,我不知道当你们知道自己是高考状元的时候,这种所谓的称号对于你们来说究竟意味着什么?

  齐肇楠:怎么说呢?当个状元很高兴,可以高兴一阵,但是之后,因为文科状元、理科状元一出来,它就已经是一个过去时了。对于今后当然有鞭策的作用,但是更重要的是过好今后的每一天。这个东西对以后的影响其实也就不那么大了。

  李泰伯:接着她的话说,想想高三的时候写过一个作文,今天的名字叫……,海淀的期中考试题目,我写的题目就是《今天的名字叫新奇》,真的把每天当做新奇的一天来看,你今天得到的成绩已经过去了,现在高考状元这件事情已经是过去时,说得没错,所以真的是像以前一样去面对每一天,我以前怎么做的,现在这个成绩能够证明我的方法是行之有效的,继续以一种热爱的态度去面对今后的每一天就好了。

  主持人娄雷:不管怎么样,总之它过去了,但是也没有人否认我们在过去的一段日子当中,我们每个人都付出了自己辛苦的努力,换取了属于我们的一份成果。当然我们做任何事情都要一切向前看,所以我们要开始展望属于自己的未来。每一年我们的高考状元究竟会花落哪所大学,实际上是我们社会大众非常关心的问题。是不是可以跟大家共同来分享一下,在最终你将会选择去哪一个学校去读什么样的专业,为什么会这样去选择?

  齐肇楠:我的一志愿是北京大学中文系,选这个专业就是因为从小一直都喜欢中文,是真的非常非常喜欢,喜欢这个东西就会觉着做这个东西一点儿也不苦,也不累,在里面有很多乐趣,一旦你有了一点点小的突破和发现,就像找到宝藏一样,那种快乐、那种满足,是我觉得我没有办法形容的。因为一直喜欢,所以有责任去做好,对于自己来说,因为这个是我最想要的,我就要尽我自己的能力去得到它。就是这样。

  主持人娄雷:李泰伯你是怎么去选择的?

  李泰伯:我现在报的系是清华大学的电子系,我报这个系的理由就是,在高中阶段我受到一位我特别特别喜爱的物理老师的指点,使我对物理的兴趣发展到了一个非常非常高的地步。我特别喜欢物理,电子系的那些研究,让我真的是很感兴趣的一个方面。同时我这个人可以说是一个不安分守己的人,我一直觉得我应该为整个人类做点什么。而且现在我觉得科学技术是改变人类或者说改善人类生活水平的一个非常好的途径,可以说现在来讲是比较重要的一个途径,因为理论研究,我们现在只有把它化为实际生产力,通过技术来解决。所以,我报清华的原因也是因为它的工科很厉害,我觉得通过工科实现自己这方面的价值是我现在一个非常远大的目标,这不是痴人说梦,这是一种理想,这是一种抱负。

  主持人娄雷:接下来我们会预见到两位会参加很多活动,并且是你们俩一起去参加很多活动,我们这次也正好有一个机会让两位同学相互认识一下,对未来的活动,不管是参与活动也好,或者是给大家做演讲也好,或者是给大家鼓劲也好,至少会成为一个朋友,不管你们是不是在同一个学校。后面的时间当中我们将会邀请到我们学校的一些校长还有我们的班主任、家长朋友们共同做客聊天室,与大家共同分享在高三生活当中我们的老师们、家长朋友们究竟为我们的同学们做了哪些卓有成效的工作,能够帮助他们这么顺利的完成高考。所以,我们在一段短片之后将会继续回来,别走开,我们一会儿回来。

  主持人:欢迎大家继续回到我们今天新浪嘉宾聊天室,我是娄雷,你现在关注到的是我们的2010年北京市文科状元她身边究竟会发生怎样的事情呢?我们学校的领导对此又有怎样的一些想表达的话呢,班主任老师在培养过程当中又有怎样的心得呢,那作为父母我们的家庭教育又在他的成长环节当中扮演怎样重要的组成部分或者是角色呢,今天作客我们嘉宾聊天室仍然是我们四位好朋友,坐在我右手边这位同学刚才我们在第一个时段当中跟大家见过了,给大家介绍一下继续右手边是我们状元班主任徐淳老师,跟我们大家来打个招呼。

北京2010年高考文科状元齐肇楠做客新浪

北京2010年高考文科状元齐肇楠做客新浪

  徐淳:大家好,我是北京五中徐淳。

  主持人:继续右手边是我们北京第五中学副校长李欣校长,也跟大家来打声招呼。

  李欣:大家好,我是北京五中李欣。

  主持人:继续右手边是我们这次文科状元齐肇楠的父亲,齐建国先生,也跟我们大家来打声招呼。

  齐建国:大家好。

  主持人:其实说起我们的整个考试当中,我觉得像刚才齐肇楠也跟我们大家也分享了,你说你是一个特别喜欢文学的人,我看到在我们新闻评论当中,有人会把你评论成是文学的天使,所以大家都很想知道在整个高中过程当中,你有没有时不时的去学点东西,发表或者说看过那些书,是不是给大家来分享一下这方面的经验。

  齐肇楠:自己写东西是有,就是随性的写,高兴了就写一点,发表什么的好像没有吧。

  主持人:刚才在访问的时候我一直看到李校长非常开心,看到学生取得这样优异的成绩的确让人很欣慰,你是不是给我们来介绍一下,我们学校其他同学好成绩或者其他同学的成绩是怎么样?

  李欣:应该说我们齐肇楠取得这么好的成绩,既在我们预料之中,又让我们非常非常的惊喜。因为齐肇楠同学她初中就是在我们初中部五中分校,应该说她在五中分校的时候,在初三他已经决定高中还在五中读,所以她在五中读了六年,她高一的时候在我们理科实验班,那时候他的成绩在全年级是名列前茅的。到了高二齐肇楠决定学文科,我们理科班还有几名同学也选择了学文科,五中一贯以学生的发展为本,学校鉴于这种情况,我们首次成立了文科实验班。应该说今年是我们五中文科实验班的第一次亮相,而这次恰恰齐肇楠同学就中了状元,所以这一点让我们非常的欣喜。

  应该说五中以往以理科见长,我们去年应该说理科,就是整个高考取得很好的成绩,特别是理科的数学,是文科、理科平均分都达到130分。当时有媒体报道说这是五中数学梦支队。以往五中理科成绩也是非常突出的,在三年前学校特别重视这一届的文科学生,首次组建了文科的实验班,应该说也是我们的课程,以及我们的师资的配备,都是对这些优秀学生量身订作的,所以三年以后取得了这样的成绩,应该说让我们也感到非常的欣慰。特别是今年是课改的头一年,我们五中在课程改革这方面,从课程的设置,学生的培养目标,以及导师制等等,多方面都进行了大胆的尝试。那么像这一届我们语文,徐淳老师也是语文老师,我们语文也做了大胆的尝试,就是达到了真正的选修。因为新课程里有选修,有必修,而我们语文学习这方面,全年级学生真正达到了选修,而且有网上虚拟课堂和我们课内实体课堂相结合,所以我们今年语文成为也是非常突出的,在我们原有的基础上取得了很大的进步。

  另外,我们今年应该说理科这方面也会考的不错,现在成绩刚来,有些数据我们没有最后得到确认。但是我们理科这方面,在高考之前我们已经有两名同学被清华、北大录取了,那么从理科学生的发展来看,应该说这几年也是有很多创新的地方。应该说学校和学生,还有我们的老师在共同努力之下,取得了可喜的进步。

  主持人:正如您刚所说,我们文科实验班其实刚刚跟大家亮相证明我们的学习办法是卓有成效的,以非常好的成绩回馈老师的付出。我们作客聊天室的嘉宾们,我们网友会觉得这位班主任老师非常年轻,校长也是对你表扬过,有没有话对我们来说?特别是当你知道你的学生取得了文科第一名成绩的时候,你有没有一种成就感,或者是会不会给自己带来一些压力?

  徐淳:刚才李欣校长也说了,我们文科实验班在组建的时候基础是非常好的,有这么好的学生,比如说齐肇楠,我们平常都叫她“楠姐”,因为她非常厉害,她基础非常扎实。我听说她得文科第一名,我不是说特别震惊,但是欣喜是肯定的,觉得她确确实实有冲击文科状元的实力,与这两年多我们在教她的过程中,看到她身上方方面面的优点,都能够印证她一定能考的非常好。比如说她的基础本来就非常好了,给我们感觉她特别的谦虚,总是在不断的汲取。我上课的时候我就经常说,有时候我下来跟她说你今天听我课有收获吗?我觉得完完全全她自己看看书就可以了,她读了非常多的书,沈从文、张爱玲的,她读的书比我们还要深,但是他非常谦虚,比如说我们介绍作文素材的时候,齐肇楠说这对我是有益的补充,她始终是稳扎稳打的学习。她在这个过程中给我感觉是永远不知足,永远发现自己的不足,不断的汲取营养和力量,他最终取得这个成绩是名实相符的,是这样一个情况。

  主持人:你班里有一个这样牛的同学,特别是看了这么多的书,在个人特长也好,或者自己个人成就也好其实做了大量的工作,而且人又如此的谦虚,会给你带来压力吗?会你促进你的成长吗?

  徐淳:会,我觉得教完她之后,不仅是我,我们所有老师深深体会到“教学相长”,她不断在推动着我们前进,推动着我们教学,我们班像她这样的学生还是有一批,所以在她周围有这样好的朋友,所以她不孤独也不寂寞,她有很多朋友和知己能跟她对上话,因此她生活在里面非常快乐。我们老师在付出的过程中,也能得到一种增长和提高,因此使我们文科实验班整个的成绩,刚才陆陆续续有同学给我打电话,发短信,他们的成绩考了630多分非常沮丧,老师没有考好怎么怎么样,实际上他们都是非常优秀,非常出色的。齐肇楠是他们当中的一个代表。

  主持人:对一个人的成长来说,包括我们的学校教育,包括家庭教育和社会教育三大组成部分,而老师在我们学校教育当中扮演非常重要的角色。你认为在齐肇楠整个成才道路中,作为我们所有老师们究竟会起到什么样的作用,来帮助她取得今天这么好的成就呢?

  徐淳:我觉得我们老师的角色就是解惑、传道、授业,就是这样,我们不断发觉我们的不足,同时也给她进行一些点拨。在这个过程中相信齐肇楠也从我们身上学到一些东西,我们互相的点拨,互相的促进,应该是这样的过程。

  主持人:我想问问齐肇楠,我们学校的领导,包括我们的老师们,其实对你的评价特别好,特别是有一点给我很大的触动的,就是非常的谦虚。我觉得在任何的时候其实谦虚才能使人进步。你觉得在你的成长道路中,我们的学校教育,包括我们的班主任对你的帮助,究竟在你成长中扮演什么样的角色?

  齐肇楠:首先,我的老师们他们一点点用自己的行为,包括他们的言传身教,在我做人方面给了我很多的指引。因为我在我们学校毕业典礼的稿子里面也写过,老师给我感触最深就是,在你迷茫像你前路上的一盏明灯,他们给你指路的人。因为确实高中这三年也有很多迷茫的时候,沮丧的时候,会有一些不知所措的时候,这时候老师给你的指引特别特别重要。

  主持人:我们再来说说你的家庭,今天派了一个代表来,我想问问齐先生在她整个成长道路中,我们家长为他做了什么事情?比如说让她安下心备考,或者是帮助他端正自己学习态度,我们家长做了怎样的工作?我想我们很多的家长都想向你们学习。

  齐建国:学习谈不上,我整体的感觉,作为一个家长,孩子到了初中以后,还不是高中,就是说不要把她当做孩子,把他当做独立的大人,就是六个字“尊重、信任、自由”,别的没有太多要说的。

  主持人:看到我们学校领导和老师们在她身上倾注了大量的心血,所以不断的培育,而且不是一朝一夕的培育,作为我们家长有没有什么话对学校和老师表达的?

  齐建国:非常感谢,今天我们知道这个成绩以后,首先是感到了学校见到了他们校长、书记,还有年级主任,还有李校长以及班主任徐淳老师,唯一的心情要表达就是表示感谢。

  主持人:感谢这么多年以来我们学校和老师付出这么多努力,我觉得有一个问题是一定要问,就是对于未来的打算,这个问题对于我们四位嘉宾全部通用。我先问一下校长,应该说状元是一种榜样的力量,你永远不能说全北京市这么多的同学,一年文科一个,理科一个,所以说大家都期盼状元能够来到自己的学校。现在榜样的力量,会让后面的学生更有力量学习,包括实验班和非实验班的同学他们才会有拼搏的力量,对于我们学校来说是不是也是一种压力,因为未来要培养出越来越多的状元,我们在提高教育教学质量会有怎样的举措?

  李欣:我想学校有一个状元对我们是一个鼓舞,如果说这是压力的话,我觉得不如说是动力。这首先坚定了我们的自信心,说明我们过去对学生所定的培养目标,以及我们所做很多工作是非常有效的,而且成绩是显著的。

  第二点,刚才你说希望状元是一个榜样,甚至希望状元是一个惯性,当然这也是我们的希望。可是状元是可遇不可求求的,而扎扎实实做好学校各项工作才是我们的本份。应该说教育无小事,所以对于五中来讲应该说这些年一直在扎扎实实做教育基,比如说五中的科技活动,这在北京市很突出,我们今年有两名同学获得“市长奖”和“市长奖”的提名。五中在学校的自主课程方面也很有特色,我们今后会在这方面下更大的工夫,让我们更多优秀的学生脱颖而出,这应该是我们一个坚定不移的信念,我们将为此不断的努力。

  主持人:希望我们明年能够再次跟李校长对话。

  李欣:借你吉言。

  主持人:对于我们老师来说,可能一个老师成长这么多年,非常希望自己同学取得非常优异的成绩,当然他更希望全班同学都同学都能取得一个很好的成绩。那对于你来说状元是你非常好前面工作的总结,当然是你未来下一步教书育人工作当中非常高的起点。对于你来说,你未来的打算是怎样,是不是跟大家分享一下。

  徐淳:我觉得对于我来说,真的要向我的学生学习,我觉得没有他们优秀。我希望能够教出更多我引以为自豪的学生,我希望我的学生都比我强,走的都能更远。就齐肇楠而言,我非常希望四年后手里能够捧到她的一本著作。我觉得齐肇楠离开学校以后我有一点感伤,马上进入高考,因为我那时候总读她的札记,我觉得那是一种享受,不仅仅是一种交流,真的是一种享受。每次坐在阅览室的时候,阳光打进来,我读着齐肇楠的札记,我觉得这是非常幸福的一件事情。那天我在想齐肇楠毕业了,但是但是我相信,会有齐肇楠这样的学生还能让我坐在那里继续阅读。我相信四年后我能够继续捧着我学生的作品,那是他心灵一种表达,能够看到她做自己想做的事情,因为她特别喜欢写作,她在北大自主推荐写一封自我推荐信,我到现在还保留着。我觉得那封信如果北大没有要她的话,那就是北大的遗憾,真的特别好,特别感动,我反复在看,不断的看这篇文章,所以我相信经过她四年不断努力学习,她能够写出更好的文章,我还能够看到她的作品,这是我最大的愿望。

  主持人:我觉得千万不要说没有机会再看了,可能她读中文之后,可能每周还会继续写文章,可能未来你要通过大众传媒阅读她的文章,那时候文章变成一种铅字,作为跟他如影相随很长很长时间的老师,读他的文章可能会有别有一番风味。作为我们家长她大学四年你会有怎样的目标或者怎样一种期冀对齐肇楠同学?

  齐建国:我希望在大学四年中在文化上和专业知识上能打下很好的功底,另外和老师能够学基础学科研究一些基本的想法,快乐的学习,将来在他喜欢的领域能够做出一点成绩来,这是作为父母的心愿。

  主持人:首先所谓的成绩就是先要拿到她的一本公开出版的作品。

  齐建国:我对她没什么要求,首先开开心心学习和生活就够了。

  主持人:首先要争取在大学期间公开作品发表,其实我觉得像搞文学你有没有做好心理准备,文化的创作有时候要耐得住寂寞,有的时候你的作品不可能一夜之间就被大众认可,你做好这个准备吗?

  齐肇楠:我写这个东西是基于我喜欢,我想写就写,至于出不出版是另外一回事,我将来会有自己的职业,不一定非要以写作为生,但是我觉得这个会是我一生都非常珍惜的一件事。

  主持人:你会梦想未来自己成为作家吗?

  齐肇楠:我觉得成不成为作家无所谓,对于我来说不是那么重要的一件事,因为不管是作家也好,不是作家也好,我都可以自己写,我只要写就好。

  主持人:可能这个会有点与众不同,作家是专业从事文学创作的,比如说你有工作的话,你只能把写作当成一种爱好和特长,这两者会有一些不同,你更倾向于哪一种生活?

  齐肇楠:其实我可能更倾向有其他的职业,然后只把这个作为业余爱好。我觉得如果要是非得我喜欢这个东西,然后我就要拿它挣钱的话,我会觉得给自己一种压迫,那样反而不好。这个是我非常珍爱的一个东西,我想让它一直成为我内心的一份净土,我不想让它被污染。

  主持人:你的工作会可能会是成为一份生活,你的作品可能会反映出自己工作的环境,它会成为一种作品、人物、情节等等,这种的土壤也好,基地也好,给你很多的启示。对于我们的中文学习,你对大学中文学习了解多少?有没有去调查一下,进了北大读中文,你将会学怎样的主干课程呢?

  齐肇楠:我说实话,我没有太多的了解,我觉得学什么都好,我都喜欢,都很高兴。

  主持人:我觉得这是非常好的状态,并没有刻意说要求自己必须学怎样的课程,才能对自己有一定的帮助。我觉得像我们今天这样简短的聊天,是不能够完全把我们每个人想说的话说出来,希望未来有机会能够跟你进行一次深刻的交流,把自己内心的包括一些很好的学习方法能够跟我们未来一些同学们去沟通。当然,也非常希望你能够在大学读书期间抽出期间会到五中,跟新高一、高二、高三的同学分享你宝贵经验,能够带出更多同学,更优秀,因为你的出现会让我们校长每年都会来到演播室跟大家进行交流。感谢四位嘉宾来到聊天室跟大家进行沟通,同时感谢大家在线关注,我们的北京2010年高考文理科状元的特别节目就到此结束了,感谢所有为我们节目服务的工作人员,也感谢新闻媒体给我们提供很多新闻线索,同时给我们大家带来相关的合作报道。感谢在线网友的全程关注,本次节目到这里就结束了,谢谢大家!

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